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 提上来,回复东京博士,关于日语和汉语的问题. |
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关于日语来源和变迁基本上与我掌握的信息一致。 -- 东京博士 - (0 Byte) 2004-10-08 周五, 上午7:03 (61 reads) |
东京博士
[个人文集]
加入时间: 2004/10/01
文章: 2957
经验值: 1232
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作者：东京博士 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
楼主顶楼文章只有这个论点与实际情况不符合。
日本社会生活中无论是大量的广告还是公共交通设施的标志，文字基本上由2种构成，
一种是汉字，另一种是用片假名标记的近代西方外来语（主要是英语）。
因此可以说与平假名的正宗日语读物相比，孩子从小熟悉的恰恰是汉字和片假名。
但是如果一个学龄前儿童把自己说的话写下来，那么几乎都使用平假名，在孩子的
脑海里类似记录自己说话的发音，因此可以认为单个的平假名没有任何涵义，纯粹
是记录发音的记号，所以你可以认为平假名相当于中文的拼音。但是学龄前儿童
已经有了很多汉字的印象了，尽管不如中国的学龄前孩子看到的是100%的汉字。
日本的孩子几乎都接受学龄前教育，主要分为2种，幼儿园和保育园，幼儿园以私立
为主，主要目的是培养学龄前的教育，保育园主要是为了解决家长带孩子的目的，机构
比较少，一般是公立的半福利机构，属于照顾双职工家庭或低收入家庭。
我孩子中国出生日本长大的，在日本幼儿园结束后进入日本的公立小学的，日语
假名只有50个，幼儿园就完成了这个教育，也没啥可多教的了，倒是毛笔课教汉字
书法时顺便教书写方法。实际上汉字教育日本的小学1年级就开始了，起步时也
类似中国的[上中下手足]之类的，与中国并无多大的区别，小学6年马上就要结束
的孩子看的小说中出现的汉子几乎可以与我这个在日外国人相比美。如果是私立
小学的孩子，那么估计掌握的汉字量更多。根据我对自己孩子的观察，我估计
至少掌握了2000字以上，这并不是因为我们是中国人，基本上是平均
水准，相反
我孩子会说些上海话日常用语，但几乎完全不会写不会念中文字，现在刚开始送
中文业余补习学校学拼音。
作者：东京博士 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org |
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