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主题: 活学活用了一把老芦的读史要有“再创造性”,果然有了重大发现:
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作者 活学活用了一把老芦的读史要有“再创造性”,果然有了重大发现:   
所跟贴 何处曲解,请明示。 -- 咱老百姓(真) - (0 Byte) 2007-3-17 周六, 上午5:14 (45 reads)
芦笛
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加入时间: 2004/02/14
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文章标题: 我早知道尔等要曲解,特地说明那“再创作”乃是比喻,还举了理论物理学家与实验物理学 (100 reads)      时间: 2007-3-17 周六, 上午5:23

的关系来做类比,说明一定要严格基于事实提出自己对历史的理解诠释来,正如理论物理学家严格基于实验结果提出能圆满解释现象的理论来一样。说得如此明白还要被人一再钻孔子,如此下流,倒跟倒共人士不管我的全文主题,抓住“民主恩赐”的字样足足作了6年的文章一样,看来不论是白是红,只要是国人就没几个好东西。
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