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主题: 论小尼姑的头
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作者 论小尼姑的头   
随便






加入时间: 2004/02/14
文章: 24019

经验值: 64


文章标题: 论小尼姑的头 (328 reads)      时间: 2007-2-22 周四, 上午6:29

作者:随便罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org

人取得知识,不必通过逻辑或者科学方法,通过模仿也可以
学到。

孩子学习的最有力手段就是模仿。他见别人走他也走,别人
吃他也吃。最后就会走也会吃了。这个过程没形式逻辑,也
没科学方法。唯一的根据是一个假设:别人能做的,俺应该
也能做。小尼姑的头,大家摸得。如此而已。

小孩通过这个办法学到了知识,认识了世界没有?回答是肯
定的。皮亚杰研究幼童很著名,他做过大量的实验。要懂得
人获取知识的办法,应该读上几篇。

小孩获取知识的办法,一个是模仿,一个是尝试,偏偏很少
形式逻辑,也没有科学方法的帮助。这个例子,应该足以驳
斥逻辑至上论和科学至上论。

有人说一个小孩成长的过程,是人类进化过程的一个缩影。
如果这个说法正确,可以看出,人类的早期也是这么获得知
识的。

实际上现代人类仍然在采取类似的办法认识世界,获取知识。
不摸小尼姑的头,你怎么能感到那种异样的感觉捏?

人类认识世界的非科学,非逻辑的途径还很多。看,听,读,
摸,都是获取知识的途径。摸了火才知道它烫。吃了梨才知
道他甜,这跟逻辑和科学都没什么关系。

作者:随便罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
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