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 为什么要把英语批倒批臭 |
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作者：Anonymous 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
I立论
把英语批倒批臭
汉语是伟大的；
英语是愚蠢的；
汉语是C语言，高度灵活；
英语是Basic，是半成品，僵硬呆板；
汉语可以从基础上构造一切；
只要想得到就能表达出来；
而英语则是固定配置；
不能很好地表达个性的需要；
汉语比英语多一个层次；
英语：字母、词、句；
汉语：笔划、字、词、句；
英语是三维空间；
汉语是四维空间，复杂多了，高级多了；
英文字母类似汉字笔划；
英文句子类似汉语句子；
字与词的差别是关键；
汉语的最小单位是字，英语的最小单位是词；
一个汉字可以对应一个概念，比如"车"；
多个汉字可以组成词，比如"汽车""火车""自行车"；
这个由字合成的词也对应一个概念；
抓住了共性和个性；
共性上加个性就是新概念；
可组合性非常强；
汉语的词是有结构的；
英语的词就是词；
同为交通工具的bus、train、bike；
在文字表达方式上没有任何共性；
中国人只要知道几千个汉字就可以表达世界；
而英语由于没掌握共性与个性的关系；
每一个事物都要造一个词；
描述世界需要极大的词汇量；
十分愚蠢；
事实也是如此；
聪明人一般学不好英语，而死记硬背的笨蛋都出国了；
汉语里没有时态；
只有表示时间的词；
因此不需要在动词上变来变去；
只要把动作与为数不多的表时间的词组合
就可以清晰地表达时间中的动作；
而英语里为了表示时间要把所有的动词都变换形式；
这些动词数以千计；
不是有表示时间的词吗？
为什么还要在动词上变化？
还是愚蠢；
英语只能横排不能竖排；
竖排是神经病；
而汉语就没有这个问题；
汉语从前就是竖排的；
汉语可以从右往左排；
在阅读上没有困难；
但是英语的单词因为是表音的；
只能从左往右读；
如果把英文语句从右往左排；
读者必定跟吃了摇头丸一样；
30分钟后头晕至死；
英语以空格作分隔符；
本身不表达任何含义；
却占一格；
浪费版面；
浪费bit天理难容；
而汉字没有这个问题；
汉字之间不需要空格；
这个字与下一个字不会混淆；
这就是汉字的优势；
汉字是方的，英语是长条的；
因此汉字写的扁一些长一些都可以；
不会比例失调
而英语如果写成方的就非常难看；
并且由于有的单词长，有的短，都写成方的；
也不知道占几行；
并且，由于英语的长
英语书一般也很长；
浪费纸，不环保；
这行的词无法与上一行的词对齐；
看上去乱七八糟的；
汉字的结构比英语复杂；
复杂的结构需要复杂的大脑来处理；
上中下左中右的关系比例；
重心位置；
汉字难学；
学习汉字本身就是训练思维的过程；
学会了汉字也就掌握了处理复杂问题的能力；
而英语只能锻炼线性的记忆力；
线性是简陋的；
汉字书写自由；
可以倒笔画；
而英语就不行，英语必须按照顺序写；
如果倒笔画了；
将一塌糊涂；
英语单词有长有短；
换行是个问题；
如果用-号；
一个单词被分两行看起来费劲；
如果整个单词换到下一行；
对齐又很困难；
汉字的信息含量非常大；
比如道字之字有很多很多含义；
而英语则十分弱智；
一个词的含义有限；
关于这个观点各位可以参考文言文；
汉语中有很多成语；
比如青梅竹马；
比如高屋建瓴；
比如丧心病狂；
比如望穿秋水；
比如抱头鼠窜；
比如卧薪尝胆；
比如近水楼台先得月；
比如瘦死的骆驼比马大，宰相肚里能撑船；
个个都是浓缩铀；
一个词相当于几百吨煤；
类似地还有歇后语古诗词；
谐音的汉字非常多；
于是有了谐趣；
多了一种造词法；
可以用来逃避过滤；
英语表音，而汉字表音形意；
在读音上有启发性；
而根据形可以直接想象客观存在的样子；
而英语缺乏相应的内涵；
moon与月亮没有任何关系；
horse与马也没有任何形象上的联系；
机械的很；
汉语可以表意；
看到偏旁可以理解大意；
而sleep算什么玩意？
不过是字母的组合
无法反映客观实际的内在的本质的联系；
英语就是拼音；
汉语可以用拼音表达；
中国的小学生都会拼音；
可见英语之简单；
事实上中国人完全可以把语言建立在拼音之上；
而拼音由声母韵母构成；
可以很简单地组合出汉语的发音来；
而英语就笨的跟笨蛋似的；
一个词需要很多音标；
有人说汉语难学难写难认；
要改成表音文字；
而英语能读一般就会写；
于是比汉语好；
其实那是放屁，崇洋媚外；
英语虽然表音，但音标与字母是两个系统；
单词的读音并不规则，字母与读音不能一一映射；
英文单词更多，词义的记忆是个问题；
鹦鹉可以学舌，说明"读"并不难；
26个字母都认得也会读；
变成了单词就不知什么意思；
英文字母分大写和小写；
大写的单词很难认；
由于英文单词的长；
一行排不下几个单词；
排版后的英文；
字体都很小；
要看清单词，必须趴在书本或屏幕上；
孩子早早就变成了近视眼；
戴上了眼镜；
眼镜要架在鼻子上搭在耳朵上；
这是英语对眼睛、鼻子、耳朵摧残；
不仅如此，近视的要求；
导致了鼠目寸光和一页障目不见泰山的文化习惯；
汉语拼音是中国的拼音文字；
比英语简单得多；
完全可以做到能读会写；
但是中国人只把拼音当作识字的工具；
当作小儿科；
语言的目的是表达思想和客观世界的；
而不是一些形状和声音；
读和写，在语言表达世界方面；
只占很小的一部分；
重要的是语言的含义；
是语言表达世界的能力；
而汉语在表形和表意方面比英语强一万倍；
从汉语本身就可以直接映射部分客观世界；
而英语完全缺乏这个功能；
英语仅仅是语音的编码；
而汉语则是音形意的编码；
是立体的编码；
阅读英语时人们往往注意了读音；
而忽略了含义；
然后再从音去检索意；
这种音与意的映射全靠死记硬背；
语言反映了人的思维；
英语国家的人；
比中国人单纯呆板幼稚的多；
他们宏观思维能力很糟糕；
处理事情缺乏灵活性；
做事偏激；
汉字输入比英语麻烦；
这只能说计算机笨蛋，而不能说明人笨蛋；
毕竟汉字是按照音形意编码的；
现在的计算机和程序还没聪明到能够完美地处理汉字的程度；
计算机能够很好地处理英语；
说明英语的水平也就是计算机的水平；
计算机不能很好地处理汉语；
说明足够丰满和复杂；
语言是给人用的；
不是给计算机用的；
不能因为计算机笨蛋就要求人的语言去适应计算机的语言；
难道汉语的先进也是一种错吗？
世界变化发展；
新的概念层出不穷；
字母文字应付的办法只好是造词；
过了上千上万年之后；
超负荷将把字母文字压垮；
整个世界唯有汉字独领风骚！
II驳论
宣扬西化的高手越来越狡猾了
关于词根
有英语爱好者认为英文单词的是有结构的
一级结构是字母二级结构是词根三级结构是单词
记忆英文单词首先要记忆词根
这个观点很牵强辩护很乏力
靠词根记忆单词的办法不是什么秘密，小学生都知道
比如什么ly，anti，pre，似乎是二级结构了
这些结构是存在的，同时也是无效的
问题是这些词根在单词记忆过程中有多少帮助呢
没有多少帮助
熟练地使用英语需要两三万词汇，并不包括这些词根词
不是所有英文单词都由词根构成，或者即便含有词根
也并不规则，不规则需要记忆，词根也就丧失了应有的意义
由词根构成的英文单词绝对量很多，但是比例很小
大多数单词都是由字母直接构成的，词根并非有效的二级结构
拼音的声调
我不赞成汉字拼音化
但也反对对中国人拼音习惯的曲解
比如有人说他在中国城市里见到的拼音都不正确
它见到唯一正确的拼音是在农村墙上小学生写的
道理是前面的拼音没声调，后面的拼音有声调，而声调是拼音的要素
我怀疑这个人有些弱智
不错，声调是拼音的要素
但城市里的拼音为什么不加声调呢？因为拼音在中国是小儿科
大家对没声调的拼音有自小形成的领悟力，一看就明白其含义
省略声调是为了方便而不是不会标调
省略声调如同平时说话省略主语一样自然
省略不是错误，标了调但标错了才是错误
况且唯一正确的说法也是胡扯，小学生课堂上和小学生的书本上的
拼音是标调的，并且基本是正确的
省略声调是没把你当小学生看，怎么能用小学生的智力判断问题呢？
文字与国家统一
有人说：说汉字统一或分裂国家，毫无由来
以往的统一与分裂靠的是暴力和杀戮，寻求的是权力和利益
语言可以是个幌子；
这个说法反映出该人缺乏起码的智慧
文字的确不是统一和分裂国家的唯一力量，也不是最直接最有效的力量
但文字却是分裂和维系统一的很悠久绵长的力量
文字统一固然不能彻底避免分裂
但统一之后出于交流的方面，却都要求语言的统一
比如秦始皇，比如德国，比如日本侵略者在东北，比如法语英语在非洲殖民地
不是别人错了，错的是它本身
是它而不是别人把语言看作唯一的力量或者幌子这两个极端
统一可分为武统与文统
用语言代替枪炮的是错误的
用枪炮代替语言的也是错误的
清朝对汉文化的继承，汉朝统一思想都是文统的手段
现在西方国家通过价值观、经济学、大片进行和平演变实际上也是文统的手段
语言与思维
有人说：没有人是用语言或文字思考的，这个人是无知的；
语言是思维的工具
作家写作，用语言表达思维，语言也启发作家的思维，比如根据文字展开想象
不同的语言会产生不同的思维
只不过有些人善于文字思维，有些人善于语音思维
有些人通过视觉进行思考，有些人通过感觉进行思考，有些人针对记忆进行思考
语言不是文字，文字是语言的符号表达
语言的要素之一是概念，概念是思维的基础
语言可能不是思维的唯一工具
语言的外形也不唯一，比如动物的语言不同于人类
但是语言却是思维的主要工具，没有语言，古代的思维便不能遗传
文字语言是人类能高于动物的重要特征，文字是思维的固化
新文化运动
有人说：英文，汉字各有所长
标点符号引入汉语是取长补短的结果
新文化运动给汉语带来了生机，更重要的是打破了儒教的束缚，中国人开始了解世界
现在要做的是彻底摆脱精神枷锁，抬起头睁开眼看世界，不要再错过现在新的机遇；
当然，英文也不是一无是处
尺有所短寸有所长，但尺比寸长是毫无疑问的
不能说各有所长就将本质上不是一个档次的东西硬放在一个层面上
标点符号的引进是必要的，但是标点符号的引进不等于新文化运动
新文化运动本身并不简单，儒教也不是新文化运动看的那么简单
儒家变成儒教确实形成了读书人的特权
但是儒家不同于儒教又是另一个本质
新文化运动带来了新空气，但有没有否定的过头了呢？
什么叫"现在要做的是彻底摆脱精神枷锁"？全盘西化吧
中国300年前开始落后的根本原因是没有诞生工业生产力，是读社会书然后做官
而不是因为儒家的进取精神，儒家是入世的，是主张修齐治平的
儒家的献身敬业精神是值得发扬光大的
现在有些知识分子已经被西方彻底洗脑了
他们根本不了解他们反对的方面，西方说什么他们就信什么，而且还当作真理对社会宣讲
文字与中国的落后
有谬论说：使用汉字的国家和地区，只有中国的踉跄而行，其原因不在文字而在政府；
嘿嘿，宣扬西化的高手越来越狡猾了
它们已经不再宣扬那些明确错误的言论了，比如"人不为己天诛地灭"
它们改用了一些新名词，比如资源配置、产权、生产要素
它们甚至批评错误的方面，比如说"中国的落后不是因为文字"
但是，它们却提供了一个更加错误的答案比如"原因在政府"
至于为什么在政府它们就不谈了，其逻辑是"因为我们反对的观点是错误"
不过，我的观点是"黑社会也会火拼""错误有不同的形式""错误之间也有矛盾"
"矛盾的对立面之间中未必有一方是正确的"
中国落后的原因不在政府也不认为在文字
中国是50年来世界上发展最快的国家之一
前5000年到前300年，中国一直是世界上最了不起的国家之一
中国为什么落后？不是其他原因，是中国的农业文明非常发达
中国人关注社会伦理，读书人把过多的精力用在了考试做官上面，骄傲自满了
于是忽略了对自然界的研究，没有诞生现代科学和现代工业
中国落后的根本原因不是文字，识字的人也不关心自然规律
中国落后的原因也不在政府，中国政府是发展生产力的
49年时还落后200年，现在只落后20年，中国政府的成就是巨大的
III正论
为什么要批判英语
我对英语没什么仇恨，英语水平也可以
说的水平不行，听的水平不错，读的水平很高
我关心的是英语现象和围绕英语的一系列表象后面的东西
事实上，我还是赞同学英语的
如果有一天大家学会了英语，也就掌握了两种文化
而英语国家的笨蛋只会英语，不会汉语，自然妨碍他们兼容世界
特别是搞自然科学和技术的学好英语是好处的
英语国家在这方面比我们发达嘛
英语与汉语如何比较可以讨论的
把英语批倒批臭也是矫枉过正，什么是枉呢？
就是不少中国人现在崇洋媚外，汉语修养极差，却热衷于英语，以说英语为荣
比如外资企业里狗屁不通的炒概念的笨蛋
嘴巴里时不时要冒出一些洋词和术语来体现先进和优越感
双赢就双赢呗，非要说double win，折扣就折扣呗，非要说discount
提议就提议呗，非要说proposal
跟中国人说外国话，又不是没有对应的汉语，不是烧包找抽吗？
很难想象一个以说外国话为荣的鸟人有什么民族自豪感和爱国心
还有一帮已经西化的人士，唯西方马首是瞻，以否定中国的道德政治文明为己任
连中国的汉字都要否定，说汉字复杂难学，不如西方的拼音文字
妄图通过打压中国文字来消灭中国的自信
还有一帮分裂势力，打算通过异化汉字来制造沟通困难，为分裂准备条件
为英语辩护是可以的，但人为地拔高英语的地位是要批评的
汉语使用了标点就能将英语和汉语平起平坐了？
现代汉语使用标点符号，标点已经成为汉语的组成部分，标点问题不是问题
至于什么词根记忆，也是瞎扯，词根在英语记忆中作用很有限
根本无法与汉字构词相媲美
还有一些人，不知道是干什么的，在其"学术"的文章中暗藏着否定中国的杀招
比如什么"儒教禁锢""政府不好""城市拼音拼写错误""不能错过拥抱西方的机遇"等等
其方法与"中国落后了几千年""中国专制了几千年""中国打了几千年"很类似
如此种种错误的前提、结论、暗示有很坏的作用和意图，需要狠狠地批判
不过，仅仅靠批是批不倒英语的
英语现在还是世界范围内使用很广的语言
批判英语的另一个意思就是希望中国人热爱自己的语言，热爱自己的文化和国家
不要妄自菲薄低三下四自轻自贱的象二狗子一样
汉语虽然还没有风行世界，但是汉语在自身结构上要优于英语
英语将来的垮掉只能由于两个因素
一个因素是英语自身的拙劣，比如线性、只表音、造词法
另外一个因素是英语国家的衰落，汉语国家的崛起
中国的文化和政治向来超级发达，如果科技经济再发展起来，英语自然衰落下去
作者：Anonymous 在 罕见奇谈 发贴, 来自 http://www.hjclub.org |
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