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 我为什么说人民的好总理自相矛盾了？ |
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黄子清
性别: 
年龄: 31
加入时间: 2011/09/14
文章: 58
来自: 上海
经验值: 2560
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作者：黄子清 在 驴鸣镇 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
转的两段资料贴出后急着上课，没有及时写出我的看法，甚为抱歉。
众所周知，毋庸置疑。重点学校这项制度是我党（or共党国家？待考）的原创发明，其起源于延安时期的保育院，根据腾讯历史•共和国辞典介绍：“保育院不是所有干部都能享受的，需要一定的级别，并按级别区别对待：边区保育院看护儿童需要核查父母的干部身份和工作单位，有严格的审批程序。孩子父母身份不同，所得待遇差别很大，连孩子母亲的补贴也有很大的差别，内部分化严重。”
由此可见，教育制度的绝对而非相对的不公平乃是我党的基本政策，49年后的干部子弟学校也绝非从天上掉下来的ーーー而且，在那种人民权利基本为零的新社会中，不公平的趋势自然是星火燎原般扩散开来，以至于周恩来这堂堂国务院总理特地跑到一零一中学警告权贵子弟们不要得意忘形，否则“你们如果特殊化，脱离了群众，人民是不会答应的。”
然而，正如敬爱的芦特首说过的，周跟毛是两路人，前者是技术型官僚，后者是信心坚定的浪漫主义者。官僚治国的思路说白了就是一个中心：成绩。两个基本点：速度与效率。这才有了59年周在二届人大的讲话。
然而，这样一来，干部子弟不能特殊化便成了一句彻头彻尾的空话ーーー专制国家的统治阶级当然会把资源往有利于自己的方向分配，使自己相对于被统治者们拥有绝对优势。
以上就是我批判周的思路，欢迎大家指正。
作者：黄子清 在 驴鸣镇 发贴, 来自 http://www.hjclub.org
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这是来自黄子清的庄严承诺！ |
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